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すべて表示体力は足りているのに、記録は「1」。その瞬間、子どもの能力が低いのではなく、やり方が見えていないだけだとしたら—何を変えればいいのだろう。走ることそのものより、「どう走るか」を先に渡す。たったそれだけで、数字は静かに伸びていく。 春が近づくと、療育の現場は体力テストに向けた準備で慌ただしくなる。3月から4月にかけて、私たちは“基礎概念のトレーニング”に力を入れる。走る、跳ぶ、投げる—その前にある「
ボールが遠くへ飛ぶ瞬間、誰の目にも見えない“整い”が起きています。力よりも先に、体と目標のあいだで静かな会話が始まり、肘がふっと正しい高さに収まり、手が離れるタイミングが合う。記録が伸びるとは、単に強く投げることではなく、その会話を丁寧に取り戻すことなのだと、私は現場で何度も学び直しています。 体力テストの中でも、ソフトボール投げやハンドボール投げは「目玉」でありながら、基礎概念が抜けているがゆえ
あるアイテムが、ただの物以上の意味を持つ瞬間があります。それは、憧れの選手が着ていたユニフォームかもしれませんし、共に汗を流した仲間とお揃いで作ったTシャツかもしれません。一枚の布が、所属と、誇りと、そして「私たちはチームだ」という無言の約束を象徴する。私たちの療育の現場で、子どもたちや保護者の皆さんと一緒にオリジナルグッズを身につけることには、まさにそのような願いが込められているのです。 私たち
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