「競合」ではなく「共存」を — ある保育園研修で見た希望子どもたちの未来を育む現場に、絶対的な正解はありません。だからこそ私たちは、常に新しい扉を探し、より良い方法を模索し続けます。先日、ある保育園から研修のご依頼をいただき、栃木県宇都宮市を訪れました。そこは、私たちが大切にしている理念と深く響き合う、素晴らしい場所でした。新しい知識を一方的に教えにいくというよりは、既にある素敵な保育に、ほんの少し新しい「選択肢」という名のスパイスを加えにいく。そんな
“渡す・受け取る”の練習：コミュニケーションをゲームにする誰かと話しているのに、気づけば自分のことだけ話していた——そんな瞬間は、孤独より少し切ない。言葉は届いているのに、心はキャッチされていない。もし会話を“ゲーム”として練習できたらどうだろう。渡して、受け取って、また渡す。単純なリズムを取り戻すことから、私たちのコミュニケーションはもう一度、楽しくなる。 「自分のことばかり話してしまう」という相談は、本当に多い。自分の話をしているうちは安心できるし、
子どもから大人まで、同じ円の中へ：現場から始まる連携ラフダイでは、療育・トレーニングの現場で育まれてきた手法をもとに、児童発達支援・放課後等デイサービス事業所を運営しています。18歳まで通える福祉の事業所として、学ぶことと遊ぶこと、挑戦することと休むことが、自然に同じ空間に混ざり合うように設計しています。 営業時間外には、自費で通えるダンススクールも開いています。受給者証がなくても、一般のダンススクールに馴染みにくくても、ここなら来られる。障害のあ
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