「ビシッ」と「ワクワク」を同時に育てる方法子どもたちが同じ振りを何度も繰り返すうちに、目の光が少しずつ消えていく瞬間を見たことがある。弱音でも反抗でもなく、ただ「言われたとおりに」やる静かな従順。その空気が、ある先生の登場でがらりと変わった。規律は残ったまま、笑顔が戻ってきたのだ。 「スポーツ」と「エンタメ」。同じダンスでも、この二つの領域は求めるものが少し違う。スポーツは技術と結果を、エンタメは表現と心の動きを大切にする。どちらも必要だ
「競合」ではなく「共存」を — ある保育園研修で見た希望子どもたちの未来を育む現場に、絶対的な正解はありません。だからこそ私たちは、常に新しい扉を探し、より良い方法を模索し続けます。先日、ある保育園から研修のご依頼をいただき、栃木県宇都宮市を訪れました。そこは、私たちが大切にしている理念と深く響き合う、素晴らしい場所でした。新しい知識を一方的に教えにいくというよりは、既にある素敵な保育に、ほんの少し新しい「選択肢」という名のスパイスを加えにいく。そんな
“渡す・受け取る”の練習：コミュニケーションをゲームにする誰かと話しているのに、気づけば自分のことだけ話していた——そんな瞬間は、孤独より少し切ない。言葉は届いているのに、心はキャッチされていない。もし会話を“ゲーム”として練習できたらどうだろう。渡して、受け取って、また渡す。単純なリズムを取り戻すことから、私たちのコミュニケーションはもう一度、楽しくなる。 「自分のことばかり話してしまう」という相談は、本当に多い。自分の話をしているうちは安心できるし、
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